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一 電路板維修的一般順序
?。?） 首先，仔細(xì)觀察故障電路板的表面有無明顯的故障痕跡。如：有無燒焦燒裂的集成IC或其它元件，線路板是否有斷線開裂的痕跡。
?。?） 了解故障發(fā)生的過程，分析故障發(fā)生的原因，推斷故障器件可能存在的部位。
?。?） 了解和分析故障電路板的應(yīng)用性質(zhì)，統(tǒng)計所用集成IC的種類。
?。?） 根據(jù)各類集成IC所處的位置、發(fā)生故障的可能性大小排序。
（5） 利用各種檢測方法，按照可能性大小的順序依次檢測，逐漸縮小故障的范圍。
（6） 確定具體故障器件，更換好的集成IC時，先裝一個IC器件插座試換。
（7） 裝機(jī)試驗(yàn)后如果仍然不正常，應(yīng)再次檢測，直到檢修出故障電路板上的所有故障。
二 電路板維修時注意事項(xiàng)
當(dāng)拿到待修的故障電路板后，應(yīng)首先詢問用戶整個設(shè)備的故障現(xiàn)象，詢問用戶是如何定位到這塊電路板上的，例如：用戶是否更換同樣的好電路板試驗(yàn)過，是否設(shè)備自檢程序中有明確的該電路板的錯誤代碼等等。這是檢修中分析研究的開始。
緊接著要從以下六個主要方面詢問用戶：
?。?） 了解用戶故障電路板損壞的過程。
?。?） 了解用戶故障電路板在主機(jī)上的自檢診斷報告。
?。?） 了解故障電路板通電后各個指示燈的正常指示狀態(tài)。
?。?） 了解該故障電路板近期內(nèi)的使用情況。
?。?） 了解該故障是老毛病復(fù)發(fā)，還是新發(fā)癥狀。
?。?） 了解該故障有無修理過，如果修理過應(yīng)講清楚修理的經(jīng)過，更換過的器件。
有條件的話，維修人員一定要到現(xiàn)場去實(shí)際看一下故障情況。
上述“六個了解”，是觀察分析故障原因的線索。雖然對有些于明顯的故障現(xiàn)象，如某個器件已被燒焦、某個部位已經(jīng)斷裂、某個集成IC已經(jīng)開路、短路等，稍加測量就可以發(fā)現(xiàn)。但是，多數(shù)情況下的故障往往一時不易發(fā)現(xiàn)。例如，某個集成IC的溫度特性不好，短時間上電或不上電根本無法檢查到。這時就很需要根據(jù)用戶所反映的情況，進(jìn)行反復(fù)細(xì)致的觀察，并延長上電時間觀察并檢測。
再如，用戶如果反映電路板時好時壞，特別是運(yùn)行不正常時將故障電路板拔下來再插一次就好了，但持續(xù)不了多長的時間，同樣故障又重新出現(xiàn);或者該故障板自檢也能通過，但運(yùn)行時動作不準(zhǔn)確或達(dá)不到某項(xiàng)指標(biāo)的要求，出現(xiàn)某些失誤，這時就需要檢查是否因?yàn)槭怯脩羰褂玫氖须婋妷哼^低或電源的波紋過大造成的故障。對于有些開關(guān)繼電器等如果應(yīng)用在反復(fù)高速動作的場合，也不要輕易放過，因?yàn)橥o態(tài)測量不一定能體現(xiàn)出它在高速工作時的狀態(tài)等。
另外，接到過去曾修理過的故障電路板，就要注意修理過的部分是否按照原來的要求更換了器件、集成IC的型號有*等。如74LS244和 74ACT244雖然功能一樣，但它們的輸入輸出特性、功耗、噪聲容限等都有一定的差別，有些場合可以代用，但某些場合就不能夠代用。雖然可能一時運(yùn)行正常，但長經(jīng)過長期使用后就會出現(xiàn)故障苗頭和故障隱患。因此要仔細(xì)地詢問，以防“誤判”、“漏判”。顯然這種因詢問得到的材料，對于進(jìn)一步分析、推斷故障的部位是非常必要的。
三 對電路板維修人員素質(zhì)的要求
1. 努力爭當(dāng)復(fù)合型維修專家：
?。?） 故障電路板品種繁多，有進(jìn)口原裝產(chǎn)品，有國內(nèi)組裝產(chǎn)品，有大企業(yè)產(chǎn)品，有小廠家制造，有用于醫(yī)療設(shè)備上的、有用于通信導(dǎo)航上的、有用于航天設(shè)備上的、有用于家用電器上的……各色各樣，紛繁復(fù)雜。絕大多數(shù)都無電路圖及資料可查，維修時也沒有時間去逐一弄懂它們的原理和信號流程。
由于設(shè)備種類繁多，所以要跳出凡事從分析電路原理出發(fā)的傳統(tǒng)思維模式，集中精力突破主要矛盾。
?。?） 當(dāng)前的故障電路板普遍結(jié)構(gòu)緊密，集成化程度很高，信號流程分散復(fù)雜，任何一個器件損壞，都可能造成致命的故障。由于器件高度集成，所以相對于電路知識而言，要求維修人員更加注重器件知識以及器件測試知識。
?。?） 電路板故障千奇百怪，如：集成IC特性變差、功能失效、管腳虛焊、短路、印制電路板連線斷裂、電磁信號干擾、環(huán)境粉塵影響以及程序丟失等，都能導(dǎo)致故障，所以各種情況需全要考慮。
由于故障情況復(fù)雜，所以不但要圍繞器件分析與測試，還要求維修人員增強(qiáng)對故障的綜合判斷能力。
綜上所述，當(dāng)今的電路維修人員決不是過去所謂的“好漢不愿干、賴漢干不了”的匠人，而是對各方面素質(zhì)都有很高要求的復(fù)合型維修專家。
2. 要敢于動手、勤于動手：
任何看似復(fù)雜的事物都有它內(nèi)在的規(guī)律性，電路板故障也是如此。比如：遇到燒保險絲的故障，會自然地想到可能是電源存在短路。因?yàn)闊龜啾ｋU絲需要較大電流，電源電路與保險絲緊密相連，首先值得懷疑。故障現(xiàn)象與形成原因就是這樣有著內(nèi)在的，有它自身的規(guī)律性。關(guān)鍵在于：維修人員怎樣才能具備認(rèn)識這些規(guī)律的能力。
對于初學(xué)維修的人員，建議先學(xué)一些集成IC、常用元器件的基礎(chǔ)知識，結(jié)合比較典型的故障電路板，弄清各個集成IC的特點(diǎn)、連接規(guī)則及故障經(jīng)常發(fā)生的部位，詳細(xì)記錄下來并進(jìn)行認(rèn)真的分析，并不斷向其他人學(xué)習(xí)一些故障判斷經(jīng)驗(yàn)。
具備一定基本知識后，“敢于動手，勤于動手，獨(dú)立修理幾塊故障電路板”就顯得zui為重要。不但可以增強(qiáng)信心，而且可以積累經(jīng)驗(yàn)。維修過程中碰幾次釘子在所難免，不要怕?lián)?zé)任，更不要好面子，臉皮有時候就得厚一點(diǎn)兒，一遇到困難就輕言放棄很不可取。
SIEMENS
，王
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